活动伊始，科普老师以“仰望星空时能看到什么”的问题引发讨论，当得知肉眼可见的恒星竟有6000多颗时，孩子们发出阵阵惊叹。老师顺势引出星座的概念：“星星虽多，我们可以通过星座来认识它们——星座是由位置相近的恒星群组成，人们将其连接成不同图案，就像给星星‘组团’取名字。”随着老师的讲解，孩子们了解到国际天文学联合会已将天空划分为88个正式星座，还知道了北斗七星这样的星群与正式星座的区别，以及中国古代二十八星宿的知识，眼中满是探索的渴望。

“星座是怎么诞生的呢？”带着这个疑问，孩子们走进了星座的起源故事。老师结合图文，简单介绍了西方古代航海家为辨别方位和观测天象而命名星座，以及中国《史记・天官书》中记载的三垣二十八宿。当听到不同文明对星空的想象各有千秋时，孩子们纷纷感慨：“原来古人这么有智慧！”

“为什么冬天能看到猎户座，夏天却看不到呢？”老师用日地月运动教具演示，以教室为 “太阳系”，自己扮演 “地球”绕“太阳”行走，直观展示了地球公转导致四季星空不同的原理。当看到春夏秋冬四季星空图时，孩子们踊跃猜测季节，老师则顺势讲解了春季大三角、夏季银河、秋季四边形、冬季大三角等标志性星群，让大家明白星空也有“时令密码”。

最令人期待的“创意星座”环节到来了！孩子们拿着刮画纸和刮画棒，参考星空图，先连线绘制恒星，再用刮画棒戳孔，关灯后用手电筒照射，仿佛一片迷你星空在手中亮起。有的孩子将星星连成小猫形状，命名为“守护星”，说它“会在夜晚保护大家”；有的画出展翅的鸟儿，取名“飞翔座”，希望它“带着梦想飞”……2-3名同学分享自己的作品时，台下掌声不断，现场充满了想象力的火花。

活动结束时，孩子们仍意犹未尽，围着老师问：“明天的星空和今天一样吗？”“还有哪些星座有有趣的故事？” 这场星座探秘之旅，不仅让孩子们了解了星座的起源、分布和四季变化，更在心中种下了探索宇宙的种子。

本次星座之旅，通过"观察-实践-创造"的完整闭环，让科学之光照亮同学们的童真梦想——每颗好奇的心，都是未命名的星辰。未来，枝江市科技馆将继续推出更多有趣的天文科普活动，让更多孩子在仰望星空时，能读懂星辰的语言，感受宇宙的浩瀚与神奇。